群英荟萃此“地” 精彩绽放有“理”——第二届“仙桃好课堂”初中地理优质课大赛在仙桃二中举行
梧桐叶落，满是秋意缱绻；朔风初起，转眼新冬将至。11月25日，第二届“仙桃好课堂”初中地理优质课大赛在仙桃二中长虹路校区隆重举行。本次活动以“聚焦学习中心，打造高效课堂”为主题，旨在通过展示、观摩、研讨，进一步落实初中地理新课标，用好新教材，推进学习中心课堂建设，提高初中地理教师的教学水平和课堂教学质量。本次活动由仙桃市教育科学研究院主办，仙桃二中长虹路校区承办。
在比赛现场，从太空漫步到日月星辰，从海洋江湖到人间百态，来自仙桃市城区和乡镇学校的15名选手八仙过海各显神通，一场对地理学科的纯粹奔赴与热爱就此展开！15位地理教师立足地理学科素养，精心设计课堂教学，他们既是知识的引导者，亦是思维的点燃者，更是课堂生成的重要诱发者。在教学过程中，各位地理教师在教学目标的把握与生成、教学内容的定位与学科核心素养的有效渗透等方面各显神通。台上，赛课教师声情并茂，充分调动学生的学习积极性，开拓学生综合思维；台下，评委们细心聆听，认真记录，为整个比赛创设了浓厚的教学研讨氛围。
a组3号选手是来自三伏潭初中的段立春老师，她执教的内容为《交通运输方式的特点及其选择》。她的彩版学案映入眼帘、赏心悦目，奠定了本节课的基调；她的性格活泼，热情洋溢，充分调动学生的学习积极性，课堂氛围活跃，师生关系融洽，教学激励随时。她的教学设计精致，情境设置贴切，体现了“学习对生活有用的地理”和“以学生为中心”的教学理念。a组5号选手是仙桃二中长虹路校区的胡卫华老师，她的执教内容为七年级上册的《降水》。她的教学设计专业，课堂结构严谨，图文视频运用恰到好处。她从气象专家的角度，给学生呈现了一堂专业的降水课，让学生收获到了满满的“获得感”，从而引发了对地理知识探索的兴趣与热情。在课堂教学中，胡老师不忘讲练结合，特别是与学生的互动，不断给学生提供情绪价值，显示出家长风范。b组1号选手是来自沔州学校的柏长洋老师，她执教的内容是《交通运输方式的特点及其选择》。柏老师的课堂突出“学习中心”地位，落实“学习中心”的教学理念，设计了有趣的课堂互动环节，激发学生兴趣与参与度。互动环节中，注重引导学生进行交流和合作，培养学生的团队协作能力，受到评委的一致好评；b组4号选手是来自弘文学校的胡蝶老师，她执教的内容是《四通八达的交通运输网》。整堂课下来，胡老师的教态自然亲切，普通话较好，亲和力强；同时，突出学科特点，注重知识点的及时反馈与落实；她特别注重引导学生进行自主学习和探究学习，培养学生的自主学习能力；7号选手是来自沔城回民中学的田文老师，她执教的内容是《海陆变迁》。在课堂教学中，田文老师自制教具，课堂效果显著；注重实践应用，通过案例让学生更好地理解和运用所学知识。每位参赛教师课前都作了精心准备，认真研读课标，准确把握教材，通过创设情境、任务驱动、巧设活动等方式展示新课标引领下的地理教学活动。
本次竞赛不仅是一场教学技能的角逐，更是一次地理教学理念的交流盛宴，还为全市地理老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，为全市地理教师提供了相互学习、共同进步的机会，激励着教师们不断提高自身专业素养，改进教学方法，为培养学生的地理学科素养和创新能力而努力。（通讯员钟魁 曾向华）
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